ArgoMentor

Impara a sostenere le tue idee con le parole giuste

1

Che cos'è un testo argomentativo?

È un testo in cui dici la tua opinione su un argomento e poi spieghi perché la pensi così.

Non basta dire «mi piace» o «non mi piace». Devi convincere chi ti legge che la tua idea ha senso, usando ragioni, esempi e spiegazioni.

2

Cos'è una «tesi»?

La tesi è la tua idea principale, quella che vuoi difendere. È la risposta alla domanda della traccia.

Per esempio, se la domanda è: «I videogiochi fanno bene o male?»

La tua tesi potrebbe essere: «Secondo me i videogiochi possono insegnare cose utili, se si usano con misura.»

Tutto il resto del testo serve a sostenere questa idea.

3

Cosa vuol dire «argomentare»?

Vuol dire dare delle buone ragioni per convincere qualcuno. Non basta dire «perché sì» — servono motivi veri.

Così NO

«Il calcio è meglio del basket perché mi piace di più.»

Così SÌ

«Il calcio è meglio del basket perché si gioca in undici, e questo insegna a collaborare con più compagni. Inoltre si può giocare ovunque, anche in un prato, senza bisogno di un canestro.»

4

Come si costruisce?

Introduzione — Dici qual è la tua opinione (la tesi)
Argomenti — Spieghi perché la pensi così (almeno 2-3 motivi)
Obiezione — Rispondi a chi la pensa diversamente
Conclusione — Riassumi e ribadisci la tua idea

Un esempio completo

La ricreazione dovrebbe durare di più?

TESI Secondo me la ricreazione dovrebbe durare almeno venti minuti invece di dieci.

ARGOMENTO 1 Innanzitutto, dopo un'ora e mezza di lezione il cervello ha bisogno di una vera pausa per ricaricarsi. Molti studi dicono che chi si riposa meglio poi si concentra di più.

ARGOMENTO 2 Inoltre, dieci minuti non bastano nemmeno per mangiare la merenda con calma. Si finisce per ingozzarsi in fretta, e questo non fa bene alla salute.

OBIEZIONE Qualcuno potrebbe dire che si perderebbe tempo di lezione. Tuttavia, se gli alunni tornano in classe più riposati e attenti, le lezioni dopo la ricreazione saranno più produttive.

CONCLUSIONE Per tutti questi motivi, credo che allungare la ricreazione non sia tempo perso, ma tempo investito per stare meglio e imparare di più.

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Scaffolding
SalaStudio
Livello Rumore
Perché c'è un microfono?
La SalaStudio funziona come una biblioteca: un luogo silenzioso dove ci si concentra per scrivere bene. Il microfono ascolta il livello di rumore della classe e lo mostra nell'istogramma.

Cosa succede se c'è troppo rumore?
Se il rumore supera il 50% per più di 3 secondi, il testo che hai scritto inizia a sbiadirsi: è un avviso, come quando il bibliotecario ti guarda male.
Se dopo 10 secondi il rumore non scende, l'ultima frase viene cancellata: il rumore ha «rovinato» il tuo lavoro.

Come si evita?
Semplice: silenzio. In biblioteca si parla sottovoce. Il tuo testo è al sicuro finché l'ambiente è tranquillo.

Per il docente: il sistema allena l'autoregolazione del gruppo. Il report PDF registra la media rumore e le segnalazioni comportamentali rilevate durante la sessione.
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Media: ——
Comportamento
Click compulsivo
Digitazione compulsiva
Copia/Incolla
Testo insensato
Nessuna segnalazione
ATTIVO